Phần 2 - Ba mẹ có thể làm gì để hỗ trợ tình bạn của trẻ?

Những năm tuổi học trò ( từ lớp 1)

Những năm tuổi học trò là khoảng thời gian mà chúng ta thường nghĩ rằng trẻ đã tự lập hơn và “ cần tự mình quyết định cho những vấn đề của mình - rõ hơn ở đây.. đó chính là những vấn đề về tình bạn.

Nên mấy đứa nhỏ sẽ hay chọn cách giải quyết “những vấn đề về tình bạn” này một mình mà không có sự giúp đỡ hay tư vấn của gia đình. Nhưng, mụi ngừ cũng có thể hiểu được là - rất khó để ai đó có thể hiểu và biết được như thế nào là một tình bạn tốt? Nếu như không có được “một hình mẫu lý tưởng về tình bạn lành mạnh” hay sự giải thích cụ thể từ gia đình.

Giúp trẻ cải thiện những kỹ năng xã hội của chính mình:

• Nếu trẻ nhút nhát. Trẻ sẽ cần được học cách bình tĩnh và tránh phản ứng trước xung đột của bạn bè bằng sự sợ hãi, lo lắng và tự làm cho bản thân mình ngày càng cô lập. Hãy cố gắng trò chuyện với trẻ những gì diễn ra trên lớp học ( nếu trẻ “chảy nước mắt”, hãy xem xét việc chuyển lớp và sau đó giúp trẻ làm quen với những người bạn mới, những người bạn mà trẻ thích và hay chơi cùng )
• Nếu trẻ mắc phải chứng tăng động giảm chú ý* , trẻ cần được chỉ dẫn cách làm sao để chậm lại hơn trong cuộc sống ( để sống chậm lại). Bằng những bài tập thiền, hoặc tập viết ra những suy nghĩ ( viết nhật ký), hay nói chậm lại ( nói những điều dễ hiểu và không lạc đề với bạn bè) và hãy suy nghĩ kỹ lưỡng trước làm một việc gì đó. Những việc này không những tốt cho bạn bè của trẻ, mà còn tốt cho trẻ nữa ( chứ hong, đang học mà hai ẻm nói như cái máy, thì thế nào cũng dô sổ đầu bài à nhen hehehe)
• Những trẻ “rất năng động về thể chất” sẽ cần chỉ dẫn để tránh làm tổn thương bạn bè khi tức giận hoặc thất vọng ( Hở tí là dzỗ vai, hở tí là đập bàn, hở tí là đánh người ta đồ đó! Xấu lắm nheeeee )
• Và nếu trẻ lớn lên trong một “gia đình có nhiều sự tức giận” hoặc đã từng trải qua và chứng kiến những cuộc bạo lực thể xác ( hay còn gọi là bạo lực gia đình). Trẻ sẽ cần được chỉ cách để làm chậm lại những phản ứng về cảm xúc và của cơ thể trước những mối đe dọa. ( Hoặc có thể nói là được chỉ cách để không bị mất kiểm sự kiểm soát của bản thân ( vd như: . Vì, những đứa trẻ sống trong môi trường có “b.ạ.o l.ự.c gia đình” thường sẽ rất dễ nóng giận hơn so với trẻ bình thường và dễ mất kiểm soát bản thân về lời nói và hành động của mình - do bị ảnh hưởng xấu từ gia đình. Vì vậy, em nghĩ rằng nếu trẻ bị mắc phải tình huống xấu này thì … việc người lớn nhìn lại bản thân mình là một điều cần thiết.

Giúp trẻ tương tác với xã hội tốt hơn.

Những cuộc trò chuyện và tương tác có thể dễ dàng hơn nếu trẻ có một đội nhóm cùng chung sở thích hoặc hoạt động chung vì một mục tiêu nào đó. Dưới đây là những cách gia đinh có thể giúp trẻ tương tác với xã hội tốt hơn:

• Khuyến khích hoặc cùng trẻ trẻ đi đăng ký và tham gia các môn thể thao ( như cầu lông, bóng rổ, bóng chuyền, cardio, chơi quần vợt - đánh tennis, đi bơi…) hay những hoạt động có sự tham gia của bạn bè đồng trang lứa ( như tham gia các “hoạt động môi trường xanh” - đi tuyên truyền hoặc tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường đóa mọi người!  ). Trong trường hợp trẻ không hợp tác, ba mẹ hãy tạo mọi điều kiện có thể để giúp trẻ một lần nữa có thể “bước đi và cởi mở” với môi trường bên ngoài hơn. Việc tạo điều kiện không không phải là sự ép buộc đâu mọi người ơi, mà đó chỉ đơn giản là chỉ và giúp cho trẻ hiểu được lợi ích và tác hại của những môn thể thao hoặc các hoạt động mà gia đình muốn giới thiệu cho trẻ mà thôi!
• Làm quen hoặc giữ liên lạc với gia đình bạn của con. Việc này cho phép đám trẻ làm quen với nhau dễ dàng hơn và giảm đi áp lực khi gặp gỡ với gia đình của bạn. 

Ngoài ra, gia đình cũng có thể hỗ       trợ tình bạn của trẻ, như thế này:

Những năm niên thiếu - tuổi từ 10 trở lên đóa mọi người!

Có nhiều vấn đề hiện nay, mà không ít các thanh thiếu niên gặp phải đó là những dấu hiệu đại diện cho sự trưởng thành ( hay còn gọi là những dấu hiệu “xuân đa kiết khánh, hạ bảo bình an” báo hiệu rằng tụi tui nay đã sẵn sàng để được coi là một thanh niên chín chắn và trưởng thành gòi đó ). Và những những dấu hiệu này cũng chính là những báo hiệu cho gia đình rằng: “ Đã đến lúc trang bị cho trẻ những chiếc khiên chống ảnh hưởng tiêu cực từ bạn bè rồi đây!” - khiên là phải tự mình cầm lấy, bảo vệ mình và xông lênnnnn chiến đấu với những " cám dỗ tuổi trẻ".

Vì vậy, ở đây, gia đình không nên đổ lỗi cho “người bạn khó quên của mình từ khi sinh ra đó là đỗ thừa”. Đúng là phần lớn những rủi ro của sức khỏe như thuốc lá, rượu bia, béo phì, thậm chí là các chất gây nghiện nặng ( …) và các bệnh truyền nhiễm lây qua đường t.ì.n.h d.ụ.c (...), ĐIỀU bắt đầu ở tuổi vị thành niên* và có sự hiện diện của bạn bè. Vì vậy, việc gia đình lo lắng về những khía cạnh tiêu cực tiềm tàng từ ảnh hưởng của bạn bè là điều dễ hiểu và là một phản ứng tâm lý rất thông thường.

TUY NHIÊN, “tuổi vị thành niên” và “có sự hiện diện của bạn bè” CHỈ LÀ một phần làm cho trẻ bị lạc lối, thu hút và cám dỗ trước khi tự biến mình trở thành một “thiên thần sa ngã”. Và câu hỏi cuối cùng đặt ra đó là - Những từ như: dấu hiệu đại diện cho sự trưởng thành, chiếc khiên, tuổi vị thành niên, có sự hiện diện của bạn bè,... THÌ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC làm thế nào để ba mẹ có thể hỗ trợ tình bạn của trẻ?

Vâng, iem~ xin đảm bảo là cóa, và có liên quan rất nhiều. VIỆC nhận thấy được dấu hiệu “ trẻ trâu, già trước tuổi của con ” ỦA hong, mà phải là “dấu hiệu đại diện cho sự trưởng thành ” của con sẽ giúp gia đình kịp thời và sớm mặc giáp trao khiêng cho trẻ để tự mình bảo vệ và chiến đấu với với cặp đôi “ tuổi vị thành niên” và “có mặt của bạn bè” hay còn gọi là “những khía cạnh tiêu cực tiềm tàng từ ảnh hưởng của bạn bè”  VÀ LÀM CHO CÁC RỦI RO VỀ SỨC KHỎE ( rựu bia, thuốc lá,..) không thể xuất hiện trên trẻ. Từ đó giúp trẻ tìm được những người bạn tốt có thể cùng bảo vệ và giúp đỡ nhau. Vì trong khoảng thời gian này sức mạnh con biết rồi! của tre rất to lớn nên đôi khi gia đình sẽ khó có cơ hội trò chuyện với con và kịp thời khuyên ngăn. ( Tóm lại - "tình bạn" không có lỗi, lỗi là do chúng ta đã chọn sai hoặc tin tưởng nhầm người, hoặc tự mình không biết đâu là đúng sai. )

Trẻ em ở các độ tuổi khác nhau cần được hỗ trợ khác nhau.

Điều đầu tiên, cũng là điều quan trọng nhất - đó là biết được khi trẻ đang ở trong giai đoạn yếu nhất về mặt cảm xúc ( hay có thể gọi là giai đoạn nhạy cảm về mặt cảm xúc nhất - thường hay thay đổi thất thường ). Ở tuổi vị thành niên, trẻ thường dễ bị ảnh hưởng và nghe theo ý kiến bởi một nhóm bạn nào đó mà trẻ cho là đúng. Và giai đoạn này thường xảy ra khi trẻ ở độ tuổi 11- 13 hoặc từ 13-15 - ngoài ra một số trẻ cũng sẽ trải qua giai đoạn này nhưng ở một độ tuổi khác, trễ hơn hoặc sớm hơn. Cho nên chúng ta mới nói rằng: việc xác định “cột mốc cảm xúc này của con” so với sự phát triển của bạn bè là điều quan trọng. ( vì biết được mới dễ thấu hiểu được, dễ khuyên ngăn được. )

Trong trường (trung học cơ sở ), bạn bè và “tình bạn” có thể thay đổi. Một người bạn từng thích chơi búp bê sẽ quyết định rằng việc chơi như vậy là trẻ con và muốn sử dụng iPad để nhắn tin với người khác. Một nhóm bạn nam từng chơi đá banh cả ngày giờ chỉ chọn ở trong nhà và chơi trò chơi điện tử.

Biết về nhóm bạn của con và hiểu rằng việc phù hợp để tham gia vào nhóm đó có thể tạo cho trẻ một “vai trò nhất định” ( sao mè nghe giống nhóm ba cô gái hay xuất hiện trong mấy bộ phim quá dzị tròi ). Lấy ví dụ như, nếu trẻ là một học sinh được nhiều người yêu mến ( chẳng hạn như hoa khôi của trường, hoặc là mụt chiếc học trò thường hay tham gia văn nghệ cho trường chẳng hạn ), trẻ có thể thành thạo trong giao tiếp xã hội hơn so với bạn bè cùng trang lứa ( nhả ngọc, phun châu đồ đó kkk), hoặc cư xử trưởng thành hơn và có ảnh hưởng đến nhiều người xung quanh hơn ( giống như mấy cô cậu hotgirl, hotboy trong trường hồi xưa é ). Và những điều này là không có gì xấu cả. Nhưng, người nổi tiếng rất khổ, nên đôi khi trẻ sẽ nhận ra rằng mình phải cố gắng hành xử sao cho trưởng thành hơn bạn bè để duy trì sự nổi tiếng của mình. Và điều này có thể làm cho trẻ gặp nhiều bất lợi. Khi những bạn trẻ tuổi này bắt đầu vào trung học, các bạn bè hay chơi chung hồi cấp một sẽ bắt đầu tham gia vào các hoạt động khác nhau và nhóm bạn bè cũng sẽ trở nên đa dạng và khác nhau hơn, những người bạn thân mới có thể phù hợp hơn so với những năm trước. Còn một số bạn, mấy cái người mà có bạn trai hoặc bạn gái é, thường sẽ biến mất tiêu lun~ Lý do thì mọi người cũng bít gòi ha.

(* Xem thêm video: Đừng NỔI TIẾNG! Rất KHỔ! của anh dưa leo để biết thêm người nổi tiếng khổ như thế nào nhoe! Mà khoan, xin thí chủ hãy đọc bài của iem xong đi~ gòi coi nhee, hong là tội em lắm éee~)

Những bạn trẻ phát triển những kỹ năng xã hội thông qua việc tiếp xúc với bạn bè cùng trang lứa. Chẳng hạn như kỹ năng: Biết làm thế nào để quen bạn mới, cách nói chuyện trong một nhóm, nói chuyện riêng - những cuộc nói chuyện nhỏ, nhẹ nhàng, biết cách giỡn qua giỡn lại một cách nhẹ nhàng mà không gây cãi nhau, biết thường hay chia sẻ cùng nhau những câu chuyện vui với nhóm bạn - trên đây là những kỹ năng và cũng là một phần quan trọng nhất trong “tình bạn”.

Sau này khi ra trường, trẻ sẽ gặp lại những người bạn thân ngày trước sau một khoảng thời gian dài. Và thường nói chuyện với nhau bằng cảm xúc khi mới lần đầu gặp nhau - khi ở tuổi teen hoặc thanh niên. Một phần là vì họ nhận ra được giá trị cốt lõi ( eo nghe ghê gớm quá, mọi người cứ thay từ “giá trị cốt lõi = sự quan trọng” nghe cho bình dân nhe hehe) của người bạn kia, có quá khứ cùng quậy đục nước và cười hố hố dzới nhau. Chỉ cho trẻ cách chia sẻ với bạn bè là vô cùng quan trọng đối với sự phát triển kỹ năng xã hội của trẻ - vì nó có thể giảm xung đột, làm giảm sự phê phán và làm cuộc sống trở nên vui vẻ hơn.

Khuyến khích trẻ học cách chia sẻ với bạn - khi không có gia đình ở bên. Trong các cuộc trò chuyện với bạn bè cùng trang lứa, những bạn trẻ này có thể có một cuộc thảo luận cùng nhau, mà vẫn cảm thấy có lợi và có cảm giác cởi mở hơn là khi trò chuyện cùng người lớn. Vì chúng ta đôi khi, sẽ vô tình “ quyết định sẵn cho trẻ” hoặc không cho phép trẻ khám phá thêm những ý tưởng mới. VÍ DỤ NHƯ: “( con) Ba mẹ ơi con muốn đi cắm trại với bạn đi cắm trại v… Ồ không đâu con à! đi cắm trại nguy hiểm lắm. Sao mà người ta quản lý được hết tụi con. Tốt nhất con nên ở nhà với ba mẹ hoặc đi học thêm đi. Hay đi uống nước cùng bạn bè cũng được. ( con) Nhưng mà đi cắm trại…. Không là không nhé!  Ba mẹ chỉ nói một lần thôi… HOĂC NHƯ: Con có ý tưởng rất hay cho chuyến đi cùng gia đình lần này đó ba me! Ồ không đâu, con à ba mẹ đã chuẩn bị sẵn rồi…( không kịp nghe con nói gì lun ) Đây chỉ là em lấy ví dụ trong gia đình thôi nhen! ( Còn những người lớn bên ngoài gia đình thì mọi người nói với trẻ là khỏi chia sẽ đi, đây không phải là khó gần hay không cởi mở, mà đây là biết cách bảo vệ cho quyền lợi cá nhân, quyền riêng tư của mình. Không thực sự nhất thiết phải tâm sự hết với người khác làm chi cả. Đôi khi mình cần phải có bí mật của riêng mình. Nó giúp mình hiểu hơn về mình, và giúp mình học cách cải thiện bản thân cho đến khi bí mật đó dần trở thành điều bình thường - mà mình có thể dễ dàng cởi mở tâm sự về sau này mà không cảm thấy xấu hổ.

Trước đây ( hay thậm chí là cả ngày nay) - Sự áp lực dùng thử ma túy từ sự cám dỗ của bạn bè là một áp lực không thua kém so với áp lực t.ì.n.h d.ụ.c* mà nhiều thiếu niên niên phải đối mặt.
*Áp lực tình dục: có nghĩa là cố gắng thuyết phục hoặc thao túng ai đó tham gia vào hoạt động tình dục ( Ông bà ta thường hay nói là “dụ dỗ con gái nhà lành” đó ). Điều này cũng có nghĩa tương tự đối với “áp lực dùng thử ma túy từ sự cám dỗ của bạn bè” và áp lực tiền bạc ( mọi người nhớ ủng hộ tụi em thông qua MB Bank để có thêm động lực viết thêm nhiều bài đọc hay và có ích cho cộng đồng Mẹ & Bé nheee! )

Vì vậy, trong bất kỳ tình huống nào có thể dẫn rắc rối, là người lớn, chúng ta cần chuẩn bị cho con trẻ cách từ chối những đề nghị uống rượu và sử dụng các chất kích thích

Chỉ cần "say no - nói không"

Tuy nghe có vẻ đơn giản - nhưng đây là một khởi đầu giúp mang lại phần thắng cho trẻ trong việc từ chối, NHƯNG rất ít những kẻ dụ dỗ muốn câu chuyện lôi kéo dùng thử ma túy của họ dừng lại ở đó ( chúng sẽ hỏi tới - như những kẻ quấy rối tình dục vẫn thường hay làm - hỏi, những lời đường mật, nêu lợi ích nhưng không gồm hậu quả khủng khiếp và sau cùng là đe dọa) Trên thực tế, những kẻ lạm dụng những chất gây nghiện có xu hướng xem việc thuyết phục "đứa trẻ ngoan" như một thách thức không thể cưỡng lại - như là một nhiệm vụ cần phải làm ( viết đọc mà tức lun á), nếu thuyết phục không thành công chúng có thể lôi kéo dai dẳng đến nổi khiến chúng ta cảm thấy tức giận.

Hãy thử nhập vai với con - trong trường hợp bị dụ dỗ dùng chất kích. Và tìm ra hướng giải quyết cùng nhau. Dưới đây là một tình huống mà mọi người có thể cùng con diên tập cách từ chối khi bị dụ dỗ:

Bạn bè : Ê mày, nào giờ mày có hút thuốc không?

Trẻ: Không! Có chi hông mạy?

Bạn bè: Tao cho mày hút thử nè! ( xong cái nó hít dzô, phà hơi ra cho mình nhìn ghiền chơi! ) Hơi bị đã á nha~

Trẻ ( cơ hội đã tới): "Không, cám ơn. Hồi sáng mày dzới Diệp Loan đi mua đồ cho lớp có nhớ mua thêm băng keo hai mặt không ( Hãy tìm cơ hội chuyển chủ đề và luôn luôn bắt đầu bằng câu - Không (...), cảm ơn.

Một câu nói “ Không, cám ơn!” chắc chắn nhưng thân thiện. Và hơn hết, không cần phải tự cho mình là đúng và cứ đi dọc theo dòng chữ “ Nghiện rượu - là từ chỉ những kẻ thua cuộc”. Hãy khuyến khích con không nên dán nhãn cho người khác đây là người tốt hay người xấu, chỉ vì hành vi của họ. Điều mà con cần biết ở đây đó là đúng sai và “cái này nên tránh” hoặc không nên “ dùng thử”. Sử dụng ma túy là sai, nhưng điều đó không nhất thiết khuyến người lạm dụng ma túy trở thành người xấu. 

Nói những câu có từ “không” nhiều lần ( trong trường hợp bị lôi kéo dai dẳng):

Bạn bè: Ê đừng có đánh trống lảng nha~ Tao nói thiệt, hút thử đi, có một lần à không sao đâu!

Trẻ: Không! tao không có ý đó. Tau từ chối mày rồi mới hỏi chuyện đi mua đồ cho lớp thôi.

Bạn bè: Kệ nó đi, làm một hơi cái đi, đã lắm! Nè.. nè..

Trẻ: ( Lùi lại phía sau! Lắc đầu! giơ hai tay lên ) THÔI! khônggg. Ba mẹ tao biết là quánh chết.

Bạn bè: Đi~ hút có một lần à, đàn ông con trai dzì đâu, cái gì cũng sợ. Tau nói thiệt hút có một lần à không có bị nghiện đâu! Nè làm miếng đi, không có quài cho mày hút đâu con~

Trẻ: Không! Nói thiệt á. Hết giờ ra chơi rồi, tí nữa nhớ nói Diệp Loan mua thêm băng keo hai mặt nha, cô nhắc hôm qua rồi đó nha. Tau dô trước. Hồi bị la nữa mệt lắm!

…

 Dạy trẻ cách tôn trọng bản thân của mình:

 VD, như: “Không, cảm ơn, mình không uống rượu. Sáng mai mình còn đi làm nữa...

Đặc biệt, loại thuốc benzodiazepine flunitrazepam (Rohypnol) không mùi, không màu có liên quan đến hàng nghìn vụ c.ư.ỡ.n.g h.i.ế.p, mà trong đó “những kẻ độc ác” đã bí mật thả nó vào đồ uống  trong lần đầu “hò hẹn” mà mấy bà dzà này không hay biết. Làm mấy bả nhanh chóng mặt, mất phương hướng và ngất xỉu.

Chia sẻ những lời khuyên sau đây với con gái ( con trai) của mọi người - trước đây thường có những trường hợp bán sang Trung Quốc nên trai gái gì cũng nên cảnh giác nha bà con. Chúng có thể giúp cô ấy ( anh ấy) không phải trải qua một trong những sự kiện đau thương nhất trong đời, và thậm chí có thể cứu mạng họ. 

Những lời khuyên này có tựa đề chính là “ĐỒ UỐNG LẠ”

( Nguồn tham khảo: 1 , 2 )

Đến đây, bài viết đã hết!

Xin cám ơn mọi người đã xem qua! Chúc mọi người có một ngày an lành nhee!